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- 蒲公英种群密度调查
- [2014-10-08]本课题已发表在《中学生物学》2014年06期“高效课堂‘四关注’”中，“高效课堂‘四关注’”中有具体的活动介绍——关注学生的课堂活动。个人鲜明的观点有：教师要关注学生的课堂活动，要关注学生听说读写行多个方面。听到的东西不如看一遍，看到的东西不如读一遍，读到的东西不如写一遍，写到的东西不如做一遍。“行”做好了，自然就会“知”。教学即活动，在活动中体验，在体验中感悟，收获成功的乐趣。
zhangzhuopeng1970的小档案
- 于2014-09-20加入本站
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张卓鹏，二甲中学教科室主任，中学高级教师，南通市高中生物学科带头人、市十佳高中教师。连续十三年担任高三生物教学工作，能针对高考新形势，积极探索总结，在《生物学通报》、《生物学教学》等国家级专业杂志上发表论文100余篇，先后四次被评为市高三优秀教师。