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小学语文2014年第1期

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一切景语皆情语——学会在记叙文中借景抒情 - 小学语文2014年第1期

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邱永康2014-09-05发布 已经有319次观看
年级:五年级 标签: 借景抒情  触景生情  寓情于景 
地区:南通市|通州区|    学校:南通市庆丰小学
期刊:小学语文2014年第1期
简介:该微课围绕“学会在记叙文中借景抒情”这一话题,首先通过具体的例句来理解“一切景语皆情语”的意思,即景物描写对抒发人物情感的作用。接着重点阐述了借景抒情的概念,并结合具体例句讲述这一描写方法的主要特点:一是触景生情,二是寓情于景。在此基础上通过生动鲜明的例句分析从三个角度讲述了借景抒情的写作方法:一是在需要表达情感的时候写景。二是景物特点要符合人物的心境。三是景物描写力求生动细腻传神。最后通过补充作文片段的形式对所学内容进行实战训练,及时加以巩固。

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