已经有次观看 张春林在2014-07-11发布

年级：四年级 标签： 黄河的主人  衬托手法 
地区：连云港|连云区    学校：连云港市中云中学

简介：《黄河的主人》是苏教版四下的一篇写人的优美散文。这篇课文告诉我们黄河的主人是艄公。既然主要人物是艄公，作者为什么还要花大量笔墨去写黄河、羊皮筏子、乘客和“我”呢？其实，本课作者正是巧妙地运用了衬托手法。《黄河的主人》中，作为主要人物的艄公就是“红花”。为了突出这个艳丽的红花，，细致地描绘了其他的一些“绿叶”，使得正面描写的艄公和侧面描写的景物“绿叶红花相映美”。 本节微课以主要以《黄河的主人》为例，引导学生了解什么是衬托手法，在揣摩、品味课文中，体会衬托手法的妙处。进而延伸到苏教版其他课文中衬托手法的多处运用。最后鼓励学生在以后的阅读中注意体会衬托手法的妙处，并试着在自己的习作中加以迁移运用。这样的设计既加深了学生对课文内容的理解，又对衬托手法有了更全面的了解，对学生以后的语文阅读和习作起到了很好的指导作用。